Ensino aprendizagem com a ajuda das TICs

As tecnologias de informação e comunicação(TICs) facilitam no ensino e aprendizagem, tanto da criança quanto do adulto, pois através das imagens os docentes podem explanar melhor os assuntos. Em século marcado pelas inovações tecnológicas é impossível tentar combatê-las, pois as mesmas têm espaço garantido, não apenas nas salas de aulas, mas também em todo o espaço formal e não-formal, sejam eles de aprendizagem ou não.
A revolução industrial marcou um novo tempo na história até então as revoluções tecnológicas vêm ganhando espaço na sociedade e crescendo a cada dia, pois a cada segundo é possível novas transformações e criações, sejam de programas ou até mesmo de aperfeiçoamento das máquinas.
Quando o astronauta Neil Armstrog pisou na lua, ele disse: "um pequeno passo para o homem, um grande passo para a humanidade", assim também aconteceu com a tecnologia, um pequeno passo de um homem e hoje a máquina é o que é, essencial a vida de cada ser humano e interliga o mundo inteiro através de uma rede de comunicação a internet.
Erasmo carlos e Roberto Carlos na época da jovem guarda até fizeram uma canção na qual diziam: que cartas já não adiatavam mais, certamente cartas já não adiantam no século XXI, marcado pelo e-mail, celular, msn e sms, um século marcado pelas inovações tecnólogicas internet, que une o mundo e rompe todas as distâncias existentes, pois, com um click podemos nos comunicar nos aproximarmos das pessoas através dessa revolução e as cartas que antes eram o meio de comunicação mais viável ficaram no século passado, neste são raras as correspondências via correio, é tempo da tecnologia que apesar defacilitar a comunicação torna-se cada dia mais popular.
Na educação a tecnologia também está presente apesar de muitos educadores sentirem medo e não agirem com desconfiança a sua presença, percebemos o quanto ela é fundamental para o entendimento e facilitadora do aprendizado. As tecnólogias estão presentes e não irão retroceder cabe a cada um ultilizá-la da melhor forma possível e uma delas como agente do conhecimento, pois as máquinas ao contrário do que muitos pressupunha ela não substitui o docente, pois o mesmo é insubstituível e sempre será necessário tê-lo.

Stelina Vasconcelos
Graduanda em pedagogia na Universidade do Estado da Bahia